Am 25. Juni 2026 fand im Neuen Botanischen Garten der Philipps-Universität Marburg eine feierliche Abschlusszeremonie für 28 Absolvent*innen statt, die erfolgreich ihre Ausbildung und ihr duales Studium abgeschlossen haben. Die Veranstaltung, organisiert vom Referat für Personalentwicklung, Ausbildung und Familienservice unter der Leitung von Birgit Heine und Heiderose Knapp, bot einen herzlichen Rahmen, um die Leistungen der Absolvent*innen zu würdigen. Neben Snacks und Getränken umfasste das Programm Glückwünsche und Ansprachen von verschiedenen Beteiligten.

Thorsten Eucker, Leiter des Dezernats Personal und Organisation, richtete sich mit ermutigenden Worten an die Absolvent*innen. Er forderte sie auf, ihren Berufsweg mit Neugier zu gestalten. Auch die Ausbilder Norbert Fey für die Chemielaborant*innen und Stefan Roth für den Garten- und Landschaftsbau hielten anerkennende Reden. Johannes Scholten, stellvertretender Vorsitzender des Personalrats, bezeichnete die Absolvent*innen als „frischen Wind“ für die Universität.

Die erfolgreichen Absolvent*innen

Die Absolvent*innen kommen aus verschiedenen Ausbildungsberufen und dualen Studiengängen, die die Vielfalt der beruflichen Qualifikationen der Universität widerspiegeln. Folgende Abschlüsse wurden erfolgreich gefeiert:

  • Chemielaborant*in
  • Fachinformatiker*in
  • Gärtner*in im Garten- und Landschaftsbau
  • Verwaltungsfachangestellte*r
  • Zahnmedizinische Fachangestellte*r
  • Inspektoranwärter*in in Public Administration und Digitale Verwaltung (duale Studiengänge)
  • Duales Studium Technische Informatik

Heiderose Knapp äußerte ihren Stolz über die Absolvent*innen und dankte den Ausbilder*innen für ihre Unterstützung und das Engagement während der Ausbildungszeit. In den kommenden Wochen werden etwa 30 neue Auszubildende die Ausbildung an der Universität beginnen. Die Ausschreibungen für das Ausbildungsjahr 2026 sind auf der Website der Universität einsehbar.

Der Kontext der dualen Ausbildung in Deutschland

Die Feier markierte nicht nur den Abschluss einer bedeutenden Ausbildungszeit von drei bis dreieinhalb Jahren, sondern illustriert auch den Trend in der deutschen Bildungslandschaft, der zunehmend auf duale Ausbildungsformen setzt. Laut dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) sind duale Ausbildungen eine attraktive Möglichkeit für viele junge Menschen, um Theorie mit Praxis zu verbinden. Die Informationsplattform DAZUBI bietet umfassende Daten zu Ausbildungsberufen und ermöglicht einen tiefen Einblick in die Struktur der Berufsausbildung in Deutschland. Mit jährlichen Erhebungen und Analysen unterstützt BIBB die Transparenz in der Berufsausbildung und fördert die Ausbildungsqualität in verschiedenen Berufen.

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Die Ausbildung an der Philipps-Universität Marburg leistet einen wichtigen Beitrag zu diesen Entwicklungen, indem sie eine breite Palette von Ausbildungsplätzen in unterschiedlichen Berufen anbietet. Die Erfolge der Absolvent*innen zeigen, dass das Engagement und die entsprechende Förderung in der Ausbildung Früchte tragen und neue Fachkräfte für den Arbeitsmarkt bereitstellen.