Am 3. Juli 2026 wurde die Verlängerung des UNESCO-Lehrstuhls „Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung“ (HBNE) an der Leuphana Universität bekanntgegeben. Dieser renommierte Lehrstuhl ist seit 2005 eine zentrale Anlaufstelle für Gestalter*innen, die Unterstützung bei der Integration von Nachhaltigkeit in Bildungssysteme suchen.

Der Fokus liegt auf der Reaktion der Bildungssysteme auf gesellschaftliche und ökologische Transformationsprozesse, was in der aktuellen Zeit von großer Relevanz ist. Prof. Dr. Harald Hantke, der seit dem letzten Jahr als Co-Chair des Lehrstuhls tätig ist, betont die Verantwortung von Lehrkräften als Multiplikator*innen für nachhaltige Entwicklung. Die Stärkung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräftebildung ist ein zentrales Ziel des Lehrstuhls. Gleichzeitig soll die BNE als Querschnittsaufgabe in den Bildungsgängen verankert werden.

Zusammenarbeit und internationale Projekte

Im Rahmen dieser Initiative wird die internationale Zusammenarbeit weiter ausgebaut. Die Leuphana Universität ist Teil eines Netzwerks, das verschiedene Partnerinstitutionen umfasst. Besonders hervorzuheben ist das Projekt „Sub-Saharan Africa Teacher Leadership for Education for Sustainable Development“. Dieses Erasmus-Plus-Vorhaben zielt darauf ab, die Führungsrolle von Lehrkräften im Bereich BNE in Subsahara-Afrika zu stärken.

Ein weiteres bedeutendes Vorhaben am UNESCO Chair verbindet Gesundheitsförderung und Bildung, mit einem klaren Fokus auf psychische Gesundheit in der Arbeitswelt. Prof. Dr. Daniel Fischer hebt hervor, dass BNE entscheidend für die demokratische Resilienz und den gesellschaftlichen Zusammenhalt ist. Die Initiativen, die unter dem Dach des Lehrstuhls durchgeführt werden, fördern somit eine ganzheitliche Betrachtung von Bildung.

Bildungsangebot und Veranstaltungen

Darüber hinaus erweitert das Profilstudium „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ im Lehramt das Angebot der Leuphana in der Lehrkräftebildung. Die Lehramtsstudierenden lernen, wie sie Nachhaltigkeit als integralen Bestandteil in Schule und Unterricht einbinden können, um junge Menschen zur Mitgestaltung gesellschaftlicher Transformationen zu befähigen.

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In Deutschland ist die Bedeutung von BNE nicht zu unterschätzen. Die BNE-Akteurskarte, die im Rahmen der nationalen Strategie für BNE ins Leben gerufen wurde, macht das bundesweite Engagement sichtbar und erleichtert die Vernetzung von Initiativen. Interessierte können sich auf dieser Karte registrieren und ihre Veranstaltungen mit BNE-Bezug im Terminkalender eintragen. Zudem gibt es die Möglichkeit, sich für den quartalsweise erscheinenden Newsletter BNEws anzumelden, der über bevorstehende Veranstaltungen, wie Seminare, Podiumsdiskussionen und Workshops informiert.

  • Die nationale Auszeichnung für vorbildliches BNE-Engagement wird jährlich von der Deutschen UNESCO-Kommission und dem BMBFSFJ vergeben.
  • Bewerbungsmöglichkeiten für die nationale Auszeichnung sind ganzjährig offen.
  • Der nationale Preis für herausragendes Engagement im Bereich BNE wird alle zwei Jahre an neun Lernorte, Bildungslandschaften und Multiplikatoren sowie einem innovativen Newcomer vergeben.
  • Community-Events, organisiert von der Deutschen UNESCO-Kommission, fördern den Austausch und Synergien zwischen ausgezeichneten Initiativen.

Mit der Verstärkung der Bildungsangebote und dem Engagement für nachhaltige Entwicklung wird die Leuphana Universität weiterhin eine wegweisende Rolle in der Hochschulbildung einnehmen. Die Entwicklungen am Lehrstuhl für Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung zeigen, wie wichtig es ist, Bildung als Schlüssel zur Bewältigung künftiger gesellschaftlicher Herausforderungen zu verstehen. Besonders in Zeiten, in denen ökologische und soziale Fragestellungen zunehmend an Bedeutung gewinnen, ist die Integration von Nachhaltigkeit in die Bildungslandschaft unerlässlich.

Die Informationen zu diesem Thema stammen von Leuphana, UNESCO und ergänzen das umfassende Bild über die aktuelle Lage und Bedeutung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland und darüber hinaus.