Im neuen Podcast „LehrGut“ der Europa-Universität Viadrina, diskutiert die Co-Leiterin des Zentrums für Lehre und Lernen, Anja Voigt-Färber, was gute Lehre ausmacht. Die Episode, die am 10. Juli 2026 veröffentlicht wurde, befasst sich mit den Messkriterien für Lehrqualität und betont die Bedeutung von Beziehungen zwischen Lehrenden und Studierenden. Die Konversation spiegelt wider, wie wichtig es ist, dass Lehre nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die Fähigkeiten der Studierenden fördert.

Voigt-Färber hat in ihrer Karriere verschiedene Lehrstile erlebt, von traditionellen Vorlesungen bis hin zu partizipativen Seminaren, in denen Selbstreflexion gefördert wird. Ihr Fokus liegt auf der Beziehungsarbeit in der Lehre, die als zentral für den Lernprozess betrachtet wird. Dabei wird an der Viadrina Wert auf praktische Kompetenzen sowie interdisziplinäre Ansätze gelegt, um ein tiefgreifendes Verständnis zu ermöglichen.

Perspektiven von Studierenden und Lehrenden

In der Episode kommen sowohl Studierende als auch Lehrende zu Wort und teilen ihre Perspektiven zu Lehr- und Lernprozessen. Jendrik Fabisch äußert, dass die Lehre an den Bedürfnissen der Studierenden ausgerichtet, verständlich und realitätsnah sein sollte. Diese Forderung verdeutlicht den Wunsch nach einer praxisnäheren Ausbildung.

Zusätzlich hebt Ines Frikech-Laraki hervor, dass der Fokus auf die Förderung von eigenständigem und kritischem Denken gelegt werden sollte. Diese Ansichten stimmen mit dem Konzept der Viadrina überein, das anstrebt, Studierende aktiv in den Lernprozess einzubeziehen.

Innovationen und Herausforderungen in der Lehre

Voigt-Färber spricht auch über die Herausforderungen, die mit der Weiterentwicklung von Lehrmethoden einhergehen, insbesondere in Verbindung mit zukünftigen Fähigkeiten (Future Skills) und der Notwendigkeit zur Reflexion im Kontext von Künstlicher Intelligenz. Der Einbezug von KI in die Lehre stellt eine bedeutende Veränderung dar, die in der nächsten Episode des Podcasts thematisiert wird.

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Ein besonders interessantes Beispiel für innovative Lehrmethoden sind die geplanten Peer-to-Peer-Programme, die Studierende beim wissenschaftlichen Schreiben unterstützen sollen. Des Weiteren sollen Learning Communities etabliert werden, um Studierende zu motivieren und ihr Engagement zu fördern.

Insgesamt bietet der Podcast „LehrGut“ wertvolle Einblicke in die aktuelle Diskussion rund um gute Lehre und reflektiert die sich verändernden Bedürfnisse in der Bildungslandschaft an der Europa-Universität Viadrina. Es bleibt spannend zu beobachten, wie sich diese Entwicklungen in den kommenden Episoden weiter entfalten werden. Für weitere Informationen über die Diskussionen im Podcast besuchen Sie Europa-Universität Viadrina.