Am Dienstag, dem 23. Juni 2026, war die Universität Paderborn Gastgeber der Veranstaltung „edYOUcate@UPB“, die unter dem Motto „Hochschule als demokratischer Raum. Demokratie lernen – Demokratie lehren“ stand. Ziel der Veranstaltung war es, gute Lehre sichtbar zu machen und gemeinsam weiterzuentwickeln. Prof. Dr. Beate Flath, die Vizepräsidentin der Universität, lud die Mitarbeitenden und Studierenden ein, aktiv an der Gestaltung von Lehre und Studium teilzunehmen. Diese Einladung deutet darauf hin, dass die Hochschule den Austausch und die Mitgestaltung in der Lehre stark fördern möchte, was als Zeichen für einen demokratischen Prozess in der akademischen Umgebung zu werten ist.

Die Veranstaltung, die 2023 erstmals unter dem neuen Namen stattfand, richtete sich an Lehrende, Studierende und Mitarbeitende der Hochschule und bot eine Plattform für den Austausch über Fragen der Hochschulbildung. Wie uni-heute.de berichtet, erstreckten sich die Formate über Workshops, Round Tables, Diskussionsforen und Praxisimpulse. Diese Vielfalt an Formaten sollte insbesondere der Förderung demokratischer Kompetenzen an Hochschulen dienen, einem Thema, das durch wachsende antidemokratische Kräfte und wissenschaftsfeindliche Tendenzen immer dringlicher wird.

Einblick in die Keynote und Podiumsdiskussion

Ein besonders Highlight war die Keynote von Prof. Dr. Tim Engartner von der Universität zu Köln. Er sprach über die Herausforderungen der politischen Bildung und die Notwendigkeit, Begegnungen zwischen verschiedenen Gruppen zu schaffen. Engartner betonte die bedeutende Rolle der Hochschulen in der Integration von Demokratie, was besonders in der heutigen Zeit von großer Relevanz ist.

Die anschließende Podiumsdiskussion, moderiert von Daniel Al-Kabbani, thematisierte die Verantwortung der Hochschulen bei der Vermittlung demokratischer Kompetenzen. An diesem spannenden Austausch nahmen unter anderem Prof. Engartner, Prof. Dr. Brigitte Kottmann sowie Mo Falke vom AStA teil, welche ihre Perspektiven und Ideen zum Thema einbrachten. Hier zeigte sich, wie wichtig der Dialog und die Vernetzung zwischen verschiedenen Akteuren der Hochschule sind.

Auszeichnungen und Weiterbildungen in der Lehre

Ein weiterer Höhepunkt der Veranstaltung war die Auszeichnung von Lehrenden für hervorragende Leistungen. Die Preise wurden in zwei Kategorien vergeben: der Förderpreis für Innovation und Qualitätsverbesserung in der Lehre sowie der Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs. Preisträger:innen wie Prof. Dr. Dennis Kundisch und Prof. Dr. Oliver Müller oder Maike Althaus und Lea Biere wurden für ihre innovativen Lehrkonzepte gewürdigt; hier wird das Engagement und die Kreativität der Lehrenden deutlich.

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Zudem wurde das Interesse an Weiterbildung in der Hochschuldidaktik gestärkt: Absolvent:innen des Programms „Professionelle Lehrkompetenz in der Hochschule“ erhielten hochschuldidaktische Zertifikate. Solche Weiterbildungen sind entscheidend, um Lehrende in ihrer Rolle zu unterstützen, besonders in Zeiten, wo der Umgang mit extremistischen Äußerungen und gesellschaftlicher Polarisierung auf der Tagesordnung steht. uni-paderborn.de hebt hervor, dass Fortbildungen für Lehrende unter dem Rahmen des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) fortlaufend angeboten werden, um dem gestiegenen Bedarf an Demokratiebildung in der Lehre gerecht zu werden.

Die Veranstaltung „edYOUcate@UPB“ bleibt ein zentrales Element in der Diskussion um die Rolle der Hochschulen in der Gesellschaft. Es ist klar, dass der Austausch über Demokratie und Bildung nicht nur eine einmalige Angelegenheit ist, sondern eine kontinuierliche Herausforderung, die auch in Zukunft auf der Agenda der Universität steht.