Wer Förderanträge schreibt, kennt das Spiel: Seitenweise wird begründet, warum ein Projekt wichtig ist, wie es durchgeführt werden soll und was am Ende herauskommen könnte. Immer häufiger gehört dazu auch die Frage, welche Rolle Sex und Gender in der Forschung spielen. Genau darum geht es bei der Veranstaltung „Integration of sex and gender into your grant application“ aus der Reihe „Wissenschaft managen / Managing Research“ an der Universität Greifswald.

Der Onlinevortrag findet am Mittwoch, 2. Februar 2027, von 12:15 bis 13:45 Uhr über Zoom statt. Referentin ist Naima Tiné vom Department of History. Der Schwerpunkt liegt auf den Geistes- und Sozialwissenschaften – also auf Fächern, in denen gesellschaftliche Erwartungen, Rollenbilder und die Beziehung zwischen Forschenden und Erforschten oft ohnehin ganz nah am Untersuchungsgegenstand liegen.

Was in Förderanträgen gefragt ist

Förderorganisationen wie die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) verlangen zunehmend Angaben zu Sex und Gender in Anträgen. Im Workshop werden dafür gängige Konzepte aus Geschichte, Sozialwissenschaften und Literaturwissenschaft vorgestellt. An konkreten Beispielen soll sichtbar werden, wie sich Sex und Gender sinnvoll in Forschungsprojekte integrieren lassen – nicht als aufgesetzter Zusatz, sondern dort, wo die Dimensionen für Fragestellung, Methode oder Auswertung relevant sind.

Die Veranstaltung richtet sich an Forschende in der späten Promotionsphase und der frühen Postdoc-Phase an der Universität Greifswald und der Universitätsmedizin Greifswald. Auch Forschende anderer Greifswalder Einrichtungen sind willkommen. Eine Teilnahmebescheinigung kann über die Graduiertenakademie ausgestellt werden.

Für Teilnehmende strukturierter Programme der Universitätsmedizin Greifswald gibt es außerdem einen ECTS-Hinweis: Für 2 ECTS werden mindestens acht thematisch unterschiedliche Kurse benötigt. Das klingt nach einer kleinen Fußnote, kann für die eigene Planung aber entscheidend sein.

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Warum die Perspektive der Forschenden eine Rolle spielen kann

Wissenschaftler*innen bringen unterschiedliche Persönlichkeiten, Hintergründe und Erfahrungen mit. Sie bemühen sich zwar um eine möglichst objektive Perspektive und objektive Forschungsergebnisse, doch in einzelnen Disziplinen gibt es Beispiele dafür, dass Geschlecht und andere Diversitätsdimensionen der Forschenden die Ergebnisse beeinflussen können.

In den Geistes- und Sozialwissenschaften werden Erwartungen, Verzerrungen – sogenannte Biases – und die Interaktion mit den erforschten Menschen häufig in die quellenkritische Reflexion einbezogen. In der Ethnologie etwa kann die soziale Rolle der forschenden Person beeinflussen, wie Forschungssituationen verlaufen und wie Beobachtungen eingeordnet werden. Das ist keine Nebensache, wenn die eigene Anwesenheit, Sprache oder Position das Geschehen mitprägt.

Ein Beispiel aus den Lebenswissenschaften wirkt zunächst weit entfernt von historischen Quellen oder literarischen Texten: In der Schmerzforschung mit Ratten und Mäusen zeigten die Tiere geringere Schmerzreaktionen, wenn die Versuche von Wissenschaftlern durchgeführt wurden. Bei Wissenschaftlerinnen oder wenn keine Forschenden anwesend waren, blieben die Reaktionen jeweils gleich. Dieser sogenannte „male observer effect“ wurde auf unterschiedliche, vom Geschlecht der forschenden Person abhängige Duftstoffe zurückgeführt. Das Forschungsergebnis selbst wurde dadurch beeinflusst.

Allerdings spielt das Geschlecht der Forschenden – ebenso wie andere Diversitätsdimensionen – bei den meisten Forschungsvorhaben keine oder nur eine geringe Rolle. In solchen Fällen sind bei der Antragstellung keine Ausführungen im entsprechenden Antragskapitel erforderlich. Es geht also nicht darum, zwanghaft überall eine Bedeutung zu behaupten. Eher um eine saubere Prüfung: Wo ist die Dimension relevant, wo nicht?

Online teilnehmen und anmelden

Die Veranstaltung wird vom Centre for Research Support and Transfer (ZFF) und dem Centre for Academic and Digital Skills/Graduiertenakademie der Universität Greifswald organisiert. Sie ist Teil einer Reihe, die einen Überblick über die Planung und Durchführung des ersten Postdoc-Forschungsprojekts sowie über zentrale Bestandteile erfolgreicher Förderanträge gibt.

Eine Anmeldung ist über den angegebenen Link zur Veranstaltungsreihe erforderlich. Fragen beantwortet das Research Support Centre in der Wollweberstraße 1, 17489 Greifswald, telefonisch unter +49 3834 420 1185 oder per E-Mail an managingresearch@uni-greifswald.de.