Am 5. November 2026 wurde es an der Universität Regensburg festlich: Bei der Award Ceremony zeichnete die UR herausragende Leistungen aus Forschung, Studium und universitärer Arbeit aus. Universitätspräsident Prof. Dr. Udo Hebel begrüßte die Gäste und dankte Förderern, Sponsoren und Unterstützern. Danach ging es um sechs Preise – und um Menschen, deren Arbeit oft lange vor dem Applaus beginnt.

Auf dem Programm standen der BioPark-Innovationspreis, der Förderpreis Sprache und Recht, der ESdUR-Studienabschlusspreis, der Gleichstellungspreis, der Nachhaltigkeitspreis und der DAAD-Preis. Neben den Ehrungen blieb Zeit für Gespräche und Vernetzung zwischen Preisträgern, Laudatoren, Förderern, Sponsoren und weiteren Gästen. Buffet, Live-Klaviermusik und eine Fotobooth sorgten für den geselligen Teil des Abends.

Forschung zwischen Tumortest und Darmschleimhaut

Beim BioPark-Innovationspreis wurden zwei Forschungsarbeiten ausgezeichnet. Beide Preise sind mit jeweils 1.500 Euro dotiert. Dr. Lukas Wöhrl erhielt die Auszeichnung für die Entwicklung des Ex-vivo-Testsystems PEDRA. Anhand einer kleinen Gewebeprobe soll sich innerhalb kurzer Zeit prüfen lassen, welche Medikamente bei einem individuellen Tumor wirken. Erste Ergebnisse zeigen eine vielversprechende Übereinstimmung zwischen den Vorhersagen des Systems und dem tatsächlichen Behandlungserfolg. Auch für die Entwicklung neuer Wirkstoffe in der Pharma- und Biotechnologie könnte das Verfahren genutzt werden.

Dr. Erik Thiele Orberg und Sascha Göttert wurden für Forschungsarbeiten zur therapeutischen Nutzung von Desaminotyrosin, kurz DAT, geehrt. Der synthetisch herstellbare mikrobielle Metabolit kann die Regeneration der Darmschleimhaut fördern. Im Mittelpunkt steht die Graft-versus-Host-Erkrankung, bei der Spender-Immunzellen nach Stammzelltransplantationen unter anderem das Darmgewebe angreifen. Die Technologie könnte zur Vorbeugung und Behandlung der Erkrankung sowie als Ergänzung zu zellulären Immuntherapien eingesetzt werden. Zumindest auf dem Papier ist der nächste Schritt bereits getan: Sie wurde zum Patent angemeldet.

Den Förderpreis Sprache und Recht 2026 bekam Linda Pfister für ihre Dissertation zu schwedischen Asylurteilen über unbegleitete Minderjährige. Ihre Arbeit untersucht, wie persönliche Erfahrungen, Perspektiven und Wissen in gerichtlichen Texten in rechtlich verbindliche Aussagen überführt werden. Sprach- und Rechtswissenschaft greifen dabei ineinander. Pfister zeigt, dass Sprache in Gerichtsverfahren nicht bloß Recht wiedergibt, sondern an dessen Entstehung und Ausgestaltung beteiligt ist. Persönlich entgegennehmen konnte sie den Preis nicht.

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Abschlussarbeiten mit Blick auf Diktatur und Artenvielfalt

Zwei Masterarbeiten wurden mit dem ESdUR-Studienabschlusspreis ausgezeichnet. Angelina Sowa beschäftigte sich mit der Filmmusik von José Muñoz Molleda während des Franco-Regimes. Dafür analysierte sie drei Filme aus unterschiedlichen Phasen der Diktatur und fragte, wie Filmmusik nationale Identität, religiöse Vorstellungen und politische Zugehörigkeit vermittelt.

Für ihre Untersuchung wertete Sowa unter anderem unveröffentlichte Filmmusikautographe, Drehbücher, Zensurakten und Pressematerialien aus spanischen und deutschen Archiven aus. Die Ergebnisse sind bereits in einer Fachzeitschrift erschienen und wurden auf einer Tagung der Gesellschaft für Musikforschung vorgestellt.

Cosmina Werneke erhielt den Preis für ihre Masterarbeit zum Rückgang der Artenvielfalt durch Klima- und Landnutzungswandel. Ihr Ergebnis: Der Klimawandel hat den Landnutzungswandel als größte Gefährdung für die biologische Vielfalt abgelöst. Besonders beziehen sich die Befunde auf den Schutz artenreichen Grünlands. Eine Veröffentlichung in einer internationalen Fachzeitschrift ist vorbereitet. Werneke setzt ihre wissenschaftliche Laufbahn mit einem Promotionsstipendium der Deutschen Bundesstiftung Umwelt an der Universität Hamburg fort.

Gleichstellung: Netzwerke, Vorbilder und ein Ehrenpreis

Der Gleichstellungspreis wurde in drei Kategorien vergeben. PD Dr. Elena Köstner wurde für ihre Habilitationsschrift über soziale Beziehungen und Netzwerke in der römischen Welt zwischen 200 v. Chr. und 250 n. Chr. ausgezeichnet. Grundlage ihrer Untersuchung waren Testamente. Sie zeigen, wie soziale Beziehungen, persönliche Wertschätzung und gesellschaftliche Positionen sichtbar wurden. Ein besonderer Blick galt der Rolle von Frauen in testamentarischen und sozialen Netzwerken. Außerdem würdigte die Universität Köstners langjähriges Engagement für Gleichstellungsarbeit.

Der Hauptpreis ging an die Initiative „Women in Mathematics Regensburg“, vertreten durch Eleni Hübner-Rosenau, Malena Wasmeier und Chiara Sabadin. Die Gruppe setzt sich für die Sichtbarkeit von Frauen in der Mathematik, Vernetzung und weibliche Perspektiven in der Forschung ein.

Einen einmaligen Ehrenpreis für langfristiges Gleichstellungsengagement erhielt Prof. Dr. Heidrun Stöger. Sie gründete 2005 gemeinsam mit Prof. Dr. Dr. Albert Ziegler das Online-Mentoring-Programm CyberMentor. Ziegler lehrt an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; Stöger arbeitet an der Universität Regensburg.

CyberMentor begleitet Schülerinnen der Klassen 5 bis 13 bei der Entwicklung ihrer Interessen und Fähigkeiten in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Mehr als 12.000 Schülerinnen wurden seit der Gründung erreicht. Ein Jahr lang werden die Teilnehmerinnen von Mentorinnen begleitet, die in einem MINT-Studium oder MINT-Beruf tätig sind. Das Eins-zu-eins-Mentoring wird durch MINT-Aktivitäten sowie Möglichkeiten zum Austausch und zur Vernetzung ergänzt.

Unter Stögers Leitung entstand das deutschlandweit größte wissenschaftlich begleitete Online-Mentoring-Programm für Mädchen im MINT-Bereich. CyberMentor soll Mädchen für MINT-Fächer begeistern, weibliche Rollenvorbilder sichtbar machen, Selbstwirksamkeit stärken und Geschlechterstereotypen entgegenwirken. Evaluationen zeigen, dass ehemalige Teilnehmerinnen signifikant häufiger ein MINT-Studium oder einen entsprechenden Beruf wählen als vergleichbare Altersgruppen. Sie werden darin gestärkt, ihren Bildungs- und Berufsweg selbstbestimmt zu gestalten und gesellschaftliche Erwartungen zu hinterfragen.

Die Neurowissenschaftlerin Prof.in Maren Urner plädiert dafür, gesellschaftliche Veränderungen von gemeinsamen Zielen her zu denken – und nicht ausschließlich von Problemen, die bekämpft werden sollen. Für die Gleichstellungsarbeit heißt das: Junge Menschen sollen Ausbildung und Studium nach ihren Interessen und Fähigkeiten wählen können, unabhängig von Geschlechterstereotypen und gesellschaftlichen Erwartungen. Prof.in Dr. Heidrun Stöger erhielt an der Universität Regensburg erstmals den Ehrenpreis für langfristiges Engagement in der Gleichstellungsarbeit. Die Auszeichnung würdigt ihren Beitrag zur Gleichstellungsarbeit und zur Weiterentwicklung von CyberMentor. Der Text dazu stammt von Prof.in Dr. Miriam Banas, Universitätsgleichstellungsbeauftragte für Frauen in Wissenschaft und Kunst an der Universität Regensburg.

Solarstrom und internationale Anerkennung

Der mit insgesamt 5.000 Euro dotierte Nachhaltigkeitspreis ging an Lillian Schmidtsdorff für „Harvest UR – Solar Decision Engine“. Die digitale Plattform unterstützt die Planung und Bewertung von Photovoltaikanlagen auf dem Campus. Sie analysiert das Solarenergiepotenzial ausgewählter Gebäude und bewertet mögliche Standorte.

In die Berechnung fließen Energieertrag, Investitionskosten, Finanzierungsmöglichkeiten und erwartete Klimawirkung ein. Daraus entsteht eine „Green Score“-Bewertung. Das Preisgeld soll unter anderem in den Ausbau des Netzwerks, eine bessere Nutzerfreundlichkeit und präzisere Daten fließen.

Der DAAD-Preis 2026 ging an Mary Gaber, Studentin des Masterstudiengangs „Advanced Synthesis and Catalysis“. Ausgezeichnet wurden ihre Leistungen als internationale Studierende. Auch sie konnte nicht persönlich an der Preisverleihung teilnehmen.

Wenn im festlichen Rahmen die Klaviermusik weiterläuft und nebenan an der Fotobooth schon wieder jemand posiert, verschwinden die Forschungsfragen natürlich nicht. Sie reisen weiter – in Labore, Archive, Klassenzimmer, auf den Campus und manchmal auch in die nächste Generation von Studentinnen und Wissenschaftlerinnen.