Am 13. Mai 2026 veranstaltete die Universität Bremen den Aktionstag „Girls’Day/Boys’Day”. Unter dem Motto „Dein Tag, dein Weg!” hatten mehr als 250 Schüler:innen der Klassen 5 bis 10 die Gelegenheit, Wissenschaftsgebiete und Berufsperspektiven abseits von traditionellen Geschlechterrollen zu erkunden. Diese Initiative wurde vom Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik im Referat UniTransfer organisiert und fand Ende April statt.
Die Veranstaltung umfasste insgesamt 28 verschiedene Angebote. Dies reichte von der Herstellung von Schneidebrettern in einer holztechnischen Werkstatt über den Bau von Elektromotoren am Institut für elektrische Antriebe, Leistungselektronik und Bauelemente bis hin zur Erkundung des Fallturms am ZARM (Zentrum für angewandte Raumfahrttechnologie und Mikrogravitation). Darüber hinaus erhielten die Teilnehmer:innen Einblicke in Berufe wie Grundschullehrer:in oder Erzieher:in am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie die Möglichkeit, im Labor für Molekulare Diabetologie Experimente zur Entstehung von Diabetes durchzuführen.
Vielfältige Angebote für Schüler:innen
Der Aktionstag bot den Schüler:innen nicht nur anregende Praktika, sondern auch die Chance, auf dem Campus zu schnuppern und in der Unimensa zu essen, was durch das Studierendenwerk ermöglicht wurde. Die Teilnahme an den Programmen war nur mit vorheriger Anmeldung möglich, und die jungen Besucher:innen hatten die Möglichkeit, gezielt Projekte auszuwählen, die ihren Interessen entsprachen.
Der Boys’Day legte einen besonderen Fokus auf soziale und pädagogische Studienfächer sowie Dienstleistungsberufe, während ein breites Spektrum an Führungen, Experimenten und Mini-Workshops angeboten wurde, die größtenteils auf Deutsch stattfanden. Die Projekte wurden von verschiedenen Arbeitsgruppen und Mitarbeitenden der Universität entwickelt, um den Schüler:innen eine praxisnahe Erfahrung zu ermöglichen. Dabei wurde auch auf die Verfügbarkeit spezifischer Projekte für unterschiedliche Klassenstufen hingewiesen, was die Vielfalt der Angebote unterstrich.
Bildungsungleichheiten und Rollenklischees
Die Initiative zur Förderung von Geschlechtergerechtigkeit in Bildung und Beruf hat einen besonders hohen Stellenwert, da aktuelle Studien auf die bestehenden Bildungsungleichheiten zwischen den Geschlechtern hinweisen. Die Bundeszentrale für politische Bildung zeigt, dass geschlechtsbezogene Disparitäten in Schulsystemen und sozialen Stereotypen erheblichen Einfluss auf die berufliche Karriere von jungen Menschen haben können. Stereotypen über Geschlechterrollen, die insbesondere im Bildungssystem verbreitet sind, können sich negativ auf die Motivation von Schüler:innen auswirken und zu einer ungleichen Verteilung in akademischen sowie beruflichen Laufbahnen führen.
Mit dem „Girls’Day/Boys’Day“ in Bremen wird versucht, diesen Herausforderungen entgegenzuwirken, indem junge Menschen ermutigt werden, diverse Karrierewege zu erkunden. Das Engagement der Universität ist Teil einer größeren Bewegung hin zu mehr Geschlechtergerechtigkeit in Bildung und Beruf.
Für weitere Informationen über den Aktionstag stehen die Webseiten für den Boys’Day und Girls’Day zur Verfügung. Bei Fragen oder Anmeldungen können Interessierte sich direkt an Henrike Illig vom Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik unter der Telefonnummer +49-421-218-64467 oder per E-Mail an henrike.illig@uni-bremen.de wenden.