Die Masterforschungstagung der Universität Vechta, die am 27. April 2026 stattfand, bot eine spannende Plattform für Studierende des Masterstudiengangs Soziale Arbeit. Organisiert von Teilnehmern des ersten und dritten Fachsemesters, lag der Fokus sowohl auf der Präsentation von Forschungsprojekten als auch auf der Diskussion von Praxisbeobachtungen. Diese Tagung, wie mynewsdesk.com berichtet, stellte einen zentralen Bestandteil des Studienprogramms dar und umfasste Projekte, die über einen Zeitraum von 16 Monaten hinweg entwickelt wurden.
Was genau wurde präsentiert? Die Studierenden beschäftigten sich mit hochaktuellen Themen, darunter der Einfluss biographischer Orientierungen auf das professionelle Selbstverständnis von Sozialarbeitenden in der ambulanten Assistenz psychisch erkrankter Menschen. Auch die Handlungsspielräume von Schulsozialarbeitenden im Umgang mit Mobbing oder die Gewaltbereitschaft in der ambulanten Suchthilfe wurden analysiert. Die Ergebnisse dieser Projekte lieferten wertvolle Einsichten, die nicht nur Theorie und Praxis in der Sozialen Arbeit verbinden, sondern auch Alltagsannahmen kritisch hinterfragen.
Forschung als Schlüssel zur Professionalisierung
Ein weiterer wichtiger Aspekt der Tagung war die Diskussion um ethnographische Fallprotokolle und deren Rekonstruktion mittels Objektiver Hermeneutik. Diese Methodik eröffnet neue Perspektiven auf die Lebenswelten der Adressierten und hilft, interaktive Interventionen zu entwickeln. Es wurde deutlich, dass eine solide Forschungskompetenz in der Sozialen Arbeit unerlässlich ist, um sich im professionellen Umfeld sicher bewegen zu können. Die Tagung bot Raum für den Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden und verdeutlichte den Stellenwert von Forschung für die Professionalisierung des Feldes.
Die DGSA engagiert sich ebenfalls stark für die Forschung in der Sozialen Arbeit. Diese Sektion, die seit 2008 aktiv ist, fördert inter- und transdisziplinäre Forschungsmethoden und lädt Nachwuchswissenschaftler ein, ihre Projekte im Rahmen von Workshops und Konferenzen zu präsentieren. Die Zielsetzung der DGSA umfasst die Weiterentwicklung der Methodologie in der Sozialarbeitsforschung und die Verknüpfung von Theorie und Praxis.
Moderne Studienstrukturen für Zukunftsgestalter
Das Studium an der Hochschule München, das ebenfalls im Kontext Sozialer Arbeit steht, ist in drei Modulbereiche gegliedert: Soziale Arbeit, Forschung und Digitalisierung. Hier wird Wert auf eine praxisnahe und theoretisch fundierte Ausbildung gelegt, die Studierenden auf zukünftige Herausforderungen in Forschung und Praxis vorbereitet. Die Module sind so angelegt, dass sie Fachwissen mit digitalen Kompetenzen verknüpfen und eigene Forschungsprojekte einbeziehen, um den Weg zur Promotion zu ebnen. Der Studienplan unterstreicht das Ziel, den Studierenden die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, die sie für ihre berufliche Laufbahn benötigen, was in dieser Zeit besonders gefragt ist.
Im Rückblick auf die Veranstaltung der Universität Vechta zeigt sich, wie wichtig der Austausch zwischen Theorie und Praxis in der Sozialen Arbeit ist: Die vorgestellten Projekte sind nicht nur akademische Übungen, sondern tragen dazu bei, das Feld aktiv weiterzuentwickeln und zu professionalisieren.