Schüler gestalten Zukunft: Biodiversität im Fokus an Badens Gymnasien!
In Baden-Württemberg hat ein spannendes Bildungsprojekt an Beruflichen Gymnasien begonnen: Das Projekt „Stadt − Land − Future“. Die Initiative zielt darauf ab, Schüler:innen für Themen wie Biodiversität, nachhaltige Landwirtschaft und bewusste Ernährung zu sensibilisieren. Dieses Vorhaben, das am 17. und 18. Juni 2026 in Stuttgart in einem feierlichen Abschlusstreffen seinen Höhepunkt fand, setzte zahlreiche Impulse für die Schulbildung der Region. Wie uni-hohenheim.de berichtet, nahmen fast 30 Berufliche Gymnasien im Schuljahr 2025/26 teil, wobei viele Schulen das Projekt als Leitthema für ihre Seminarkurse wählten.
Die Abschlussveranstaltung versammelte über 120 Schüler:innen von 11 Beruflichen Gymnasien, darunter auch rund 60 Schüler:innen von Agrarwissenschaftlichen Gymnasien in Nürtingen und Wangen. Landwirtschaftsministerin Petra Gentges unterstrich die gesellschaftliche Relevanz der behandelten Themen und der Staatssekretär Andreas Deuschle hob den wertvollen Austausch zwischen den Schulen, der Wissenschaft und den Ministerien hervor. Rektor Prof. Dr. Christoph Schneider lobte das Engagement der Schüler:innen, die ihre Projektarbeiten und Erfahrungen präsentierten. Die Fakultät für Agrarwissenschaften der Universität Hohenheim öffnete ihre Türen für eine Campus-Tour, die Einblicke in die Studiengänge und Forschungsfelder bot, sowie eine Podiumsdiskussion über den Gartenbau.
Förderung der Biodiversität
Doch das Projekt geht über die Schulbildung hinaus. Es verbindet sich mit einem breiteren Ansatz zur Förderung der Biodiversität in Landwirtschaft, Kommunen und Gärten. Der Fundus an Wissen und Maßnahmen, der in einem 46-seitigen Bericht des EU-LIFE-Projekts „Insektenfördernde Regionen“ zusammengestellt wurde, zeigt, wie über 25 biodiversitätsfördernde Maßnahmen modellhaft in Regionen umgesetzt werden können. Diese reichen von Ackerrandstreifen bis hin zu „weiten Reihen“ und umfassen verschiedene Bereiche wie Ackerbau, Obst- und Weinbau sowie Gartenmaßnahmen. Das Ministerium für Ländlichen Raum, Landwirtschaft und Heimat hat sich dem nun verstärkt gewidmet, um Lebensräume für Insekten und andere Tiere zu schaffen, etwa durch Blühstreifen und naturnahe Gärten. Hierunter finden sich auch Maßnahmen zur Verbesserung der Grünflächen in den Kommunen, wie mlr.baden-wuerttemberg.de darstellt.
Eine KfW-Studie aus dem Dezember 2025 zeigt, dass 15% der Kommunen bereits über eine umfassende Biodiversitätsstrategie verfügen und 18% eine solche planen. Darüber hinaus legen 85% der Kommunen Wert auf Baumpflanzungen und -pflege im Straßenraum und 81% engagieren sich aktiv im Bereich der biodiversitätsfördernden Grünflächenpflege. Trotz dieser positiven Ansätze nennen 86% der Kommunen „unzureichende Haushaltsmittel“ als große Herausforderung zur Umsetzung ihrer Maßnahmen.
Ein Weg für die Zukunft
Das Projekt „Stadt − Land − Future“ verfolgt das Ziel, nachhaltige und zukunftsfähige Konzepte in der schulischen Bildung zu verankern. In diesem Kontext wurden vier fächerübergreifende Materialpakete entwickelt, um das projektorientierte Lernen zu unterstützen. Der Strategiedialog zur Stärkung der bäuerlichen Landwirtschaft und biologischen Vielfalt in Baden-Württemberg bildet den Hintergrund für diese Initiativen. Es bleibt zu hoffen, dass die Bemühungen um Biodiversität und nachhaltige Landwirtschaft auch in Zukunft in der Bildung weitergetragen und ausgebaut werden. Die Verknüpfung von Theorie und Praxis in Projekten wie diesen könnte entscheidend dazu beitragen, das Bewusstsein junger Menschen zu schärfen und nachhaltige Verhaltensweisen zu fördern.