Digitale Mathenacht 2026: Von Catalan-Zahlen bis KI-generierten Beweisen
Am 9. Oktober 2026 wird Mathematik zur langen digitalen Nacht: Die Mathe-Exzellenzcluster aus Berlin, Bonn und Münster laden gemeinsam zu einer kostenlosen Mathenacht ein. Das Online-Programm beginnt um 15 Uhr und läuft bis in die Nacht. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Alle Informationen gibt es unter uni.ms/mathenacht.
Los geht es mit Angeboten für Kinder und Jugendliche. Grundschulkinder können bei der Q.UNI Münster an den „Mathe-Mitmach-Experimenten mit Papier“ teilnehmen. Für Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse steht der Onlinekurs „Catalan-Zahlen – Zählen, ohne abzuzählen?“ auf dem Programm. Jugendliche ab der neunten Klasse werden in einen interaktiven Mathe-Krimi geschickt. Papier auf dem Tisch, Rätsel im Kopf – und der Abend ist schnell voller, als man zunächst denkt.
Quiz, KI und die Zukunft der Mathematik
Um 18 Uhr beginnt das Abendprogramm mit einem Mathe-Quiz für Jugendliche und Erwachsene. Eine Stunde später folgt die Talkrunde „Überschwemmt mit KI-generierten Beweisen: Was ist die Zukunft der Mathematik?“. Mit dabei sind Prof. Dr. Peter Scholze aus Bonn, Träger der Fields-Medaille 2018, und Prof. Dr. Thomas Nikolaus, Sprecher des Exzellenzclusters Mathematik Münster.
Anschließend stellen drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Forschungsgebiete vor und zeigen, wie vielfältig Mathematik sein kann. Um 21 Uhr übernimmt Prof. Dr. Hendrik Weber von der Universität Münster mit seinem Vortrag „Frösche springen nach Monte Carlo“. Dahinter steckt die Frage, wie aus vielen zufälligen Einzelschritten am Ende eindeutige Ergebnisse entstehen können. Klingt zunächst nach Chaos – und ist dann doch erstaunlich präzise.
Mathematik auch zwischen den Mathenächten
Wer nach dem digitalen Abend weiterrechnen, knobeln oder einfach tiefer einsteigen möchte, findet mit der „Mathe-AG At Home“ ein passendes Format. Der digitale Kurs ähnelt einer schulischen Arbeitsgemeinschaft. Ein Kurs umfasst acht bis zehn wöchentliche Termine, vereinzelt mit Pausen, und dauert höchstens drei Monate. Jede Einheit ist auf 60 bis 90 Minuten angelegt und findet nachmittags statt; Wochentag und Uhrzeit hängen vom jeweiligen Kurs ab.
Zwei Lehramtsstudierende leiten jeweils etwa 20 Jugendliche einer Altersklasse an. Dabei geht es deutlich intensiver um ein mathematisches Thema als im normalen Schulunterricht. Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler ab Klasse 6 aus allen Schulformen. Ein festgelegtes Mindestalter gibt es nicht, die Inhalte orientieren sich aber am Mathematikwissen ab der sechsten Klasse des Gymnasialunterrichts; auch das Kursniveau folgt dem gymnasialen Mathematikunterricht. Manche Kurse richten sich ausdrücklich an bestimmte Klassenstufen.
Die Teilnahme ist kostenlos. Verpflichtende Hausaufgaben gibt es nicht, allerdings können Materialien zur freiwilligen Vertiefung außerhalb der Einheiten bereitgestellt werden. Wer einmal fehlt, sollte die Inhalte nacharbeiten und kann sich dafür an die Kursleitung wenden. Nach dem Abschluss eines Kurses ist eine direkte Anmeldung für den nächsten möglich. Auch mehrere parallel laufende Kurse dürfen belegt werden, sofern sich die Termine nicht überschneiden.
Browser genügt
Für die Teilnahme an der „Mathe-AG At Home“ ist ausschließlich eine Anmeldung über das Portal nötig. Benötigt werden eine stabile Internetverbindung und ein internetfähiges Endgerät mit Webbrowser oder Microsoft-Teams-App. Ein Microsoft-Konto ist nicht erforderlich, der Zugang wird bereitgestellt. Die Browser-Version von Microsoft Teams reicht aus; die App muss nicht installiert werden. Tablets und unter Umständen auch Smartphones können genutzt werden, ein Endgerät wird jedoch nicht bereitgestellt.
Je nach Thema liegen außerdem Zirkel, Geodreieck, Stift und Papier bereit. Kamera und Mikrofon sollen ausdrücklich eingeschaltet werden. Gelegentlich ist eine Teilnahme ohne Kamerabild oder ohne direkte Sprache möglich, das soll aber nicht der Regelfall sein.
Nach Kursende kann eine Teilnahmebestätigung ausgestellt werden, wenn regelmäßig teilgenommen und mitgearbeitet wurde. Ob es sie gibt, entscheidet die Kursleitung. Heute, am 7.10.2026, bleibt für die Mathenacht selbst jedenfalls nicht viel vorzubereiten: Am 9. Oktober reicht der Weg zum Browser – und vielleicht ein Blatt Papier neben der Tastatur.
