Schnuppertag an der PHKA: Physik mit Blitzen, Hebeln und Perspektive unterrichten lernen
Wer in den Herbstferien nicht nur an freie Tage, sondern auch an Blitze, Hebel und den eigenen späteren Beruf denkt, kann am Schnuppertag Lehramtsstudium Physik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) vorbeischauen. Die Veranstaltung richtet sich an Schüler:innen ab Klasse 10, die sich vorstellen können, Physik in der Sekundarstufe I oder Sachunterricht in der Grundschule zu unterrichten.
Der Termin ist Montag, der 26. Oktober 2026. Treffpunkt ist Gebäude 2 der PHKA, Bismarckstraße 10, 76133 Karlsruhe. Die Teilnahme ist kostenlos; für das gemeinsame Mensa-Essen sollen allerdings 5 Euro mitgebracht werden. Eine Anmeldung ist bis spätestens 22. Oktober 2026 per E-Mail an physik@ph-karlsruhe.de möglich.
Blitze, Hebel und Fragen zum Studium
Auf dem Programm stehen die Schnupperseminare „Wir machen Blitze selbst“ und „Hebel in unserer Welt“. Dazu kommt eine Fragerunde mit Dozierenden und Studierenden, die aus ihrem Alltag berichten und Fragen zum Lehramtsstudium Physik beantworten. Gerade diese Gespräche können hilfreich sein, wenn zwischen „Physik fand ich immer spannend“ und „Ich möchte das später unterrichten“ noch ein kleines Fragezeichen steht.
Die PHKA bietet den Schnuppertag in den Herbstferien an. In der Berichterstattung der Hochschule wird als Termin Montag, 27. Oktober genannt, ebenso eine Anmeldung bis zum 23. Oktober. Die Veranstaltungsangaben der Ankündigung nennen dagegen Montag, den 26. Oktober 2026, sowie den 22. Oktober 2026 als Anmeldeschluss. Für die konkrete Planung sollten Interessierte deshalb die aktuellen Angaben der jeweiligen Veranstaltungsseite prüfen.
Physik verständlich machen
Im Physikstudium erwerben angehende Lehrkräfte Kenntnisse in den Grundlagen der Physik und in der Physikdidaktik. Es geht also nicht nur darum, Formeln zu beherrschen. Ein Schwerpunkt liegt darauf, komplexe physikalische Themen anschaulich und zielgruppengerecht zu vermitteln – unter anderem durch Experimente. Ein selbst erzeugter Blitz bleibt schließlich eher im Kopf als eine Definition, die irgendwo im Heft verschwindet.
Praktisch erproben lässt sich diese Verbindung im Lehr-Lern-Labor PHyLa. Dort können Schulklassen aus der Umgebung Projekttage an der PHKA erleben. Studierende wenden gemeinsam mit Schüler:innen ihr Wissen an und üben, physikalische Inhalte verständlich zu vermitteln. Das ist eine andere Situation als ein Seminarraum: Fragen kommen spontan, Versuche laufen nicht immer auf Anhieb und manchmal ist genau das der interessante Teil.
Infos und Anmeldung
Details zum Schnuppertag stehen unter https://www.ph-ka.de/seite/z2dam0, https://ph-ka.de/lehramt-physik-studieren und https://ph-ka.de/schnuppertag-physik. Weitere Informationen zum Fach Physik gibt es auf https://ph-ka.de/stf-phy. Aktuelle Einblicke veröffentlicht die PHKA außerdem auf Instagram unter lehramt_physik_phkarlsruhe.
Wer teilnehmen möchte, schreibt an physik@ph-karlsruhe.de und behält wegen der unterschiedlichen Terminangaben sicherheitshalber beide Fristen im Blick. Der gelieferte Text zur Studie der Deutschen Physikalischen Gesellschaft über das Lehramtsstudium Physik in Deutschland enthält ausschließlich komprimierte PDF-Daten und keinen lesbaren Nachrichtenartikel.
